感統(tǒng)失調(diào)的孩子如何訓(xùn)練?這些方法學(xué)起來(lái)
發(fā)布時(shí)間:2021.06.29 點(diǎn)擊:2451 次
感統(tǒng)失調(diào)并不是個(gè)別小朋友的小毛病,它其實(shí)是一個(gè)普遍現(xiàn)象,多發(fā)生在3~12歲兒童身上,只是大部分家長(zhǎng)無(wú)發(fā)現(xiàn)意識(shí)。
感統(tǒng)訓(xùn)練是一種提高孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練,12歲之前進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正孩子感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,那么
感統(tǒng)失調(diào)的孩子如何訓(xùn)練呢?
觸覺(jué)訓(xùn)練 使用按摩球、海洋球池、平衡觸覺(jué)板,強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng),辨識(shí)感覺(jué)層次,調(diào)整大腦感覺(jué)神經(jīng)的靈敏度。
適用于膽小愛(ài)哭、怕生、笨手笨腳、怕人觸碰、偏食挑食、體弱多病等情況的孩子。
前庭平衡覺(jué)訓(xùn)練 使用平衡腳踏車、按摩大籠球、滑梯、平衡臺(tái)等訓(xùn)練器材,調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能,促進(jìn)語(yǔ)言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺(jué)及視聽(tīng)能力完整能力。
適用于身體靈活度不足、姿態(tài)不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、空間感知能力不足、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒等情況的孩子。
本體感訓(xùn)練 使用蹦床、滑板、平衡木等,強(qiáng)化固有平衡、前庭平衡、觸覺(jué)、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào),靈活身體運(yùn)動(dòng)能力,健全左右腦均衡發(fā)展。
適用于語(yǔ)言發(fā)展遲緩,笨手笨腳、注意力不集中、多動(dòng)不安、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足的孩子。
固有平衡訓(xùn)練 使用獨(dú)腳椅、大陀螺等訓(xùn)練器材,調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)和對(duì)地心吸力的協(xié)調(diào),強(qiáng)化中耳平衡體系,協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機(jī)能,奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。
適用于坐無(wú)坐相、站無(wú)站相、多動(dòng)不安、容易跌倒、脾氣暴躁、手腳不靈活、自信心不足的孩子。
感統(tǒng)失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然消失,關(guān)鍵在于后天的教育和訓(xùn)練。通常孩子在12歲之前通過(guò)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過(guò)12歲就會(huì)很難改變。
再就是家長(zhǎng)盡可能讓孩子參加體育活動(dòng),如打球、游泳、跑步等。適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅使孩子健康、充滿活力,調(diào)整、刺激與提高孩子的本體統(tǒng)合能力,更有意義的是,本體統(tǒng)合能力的提高,將對(duì)糾正孩子其它統(tǒng)合能力的失調(diào)起到相當(dāng)重要的基礎(chǔ)作用。