兒童語言能力發(fā)展不足的源頭
往往是因?yàn)?font>感統(tǒng)失調(diào)
The Causes of Children's Underdevelopment of Language AbilityOften it's because of sensory dysfunction.
感統(tǒng)全稱叫作感覺統(tǒng)合，是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用，使個(gè)體與環(huán)境順利接觸；沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。
感統(tǒng)失調(diào)是指兒童大腦在發(fā)展過程中出現(xiàn)一定程度的障礙。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。
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視、聽覺信息接收的缺乏（常因?qū)⒆拥膸юB(yǎng)方式及家庭語言環(huán)境而起），就會(huì)導(dǎo)致孩子在0-2歲期間大腦中的語言存儲(chǔ)不足，導(dǎo)致說話遲、不開口說話。
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本體覺發(fā)展不足，孩子在1.5-3歲期間口腔精細(xì)運(yùn)動(dòng)缺乏，會(huì)導(dǎo)致唇/舌/齒/鼻協(xié)調(diào)運(yùn)用能力的不足，進(jìn)而出現(xiàn)說話吐字不清、發(fā)音不準(zhǔn)等現(xiàn)象。
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前庭覺不協(xié)調(diào)，對(duì)接收信息后的分析組織不足，使大腦皮質(zhì)各個(gè)神經(jīng)中樞無法和語言區(qū)的神經(jīng)互動(dòng)，就會(huì)導(dǎo)致兒童詞匯能力不足，語言組織混亂。
有效促進(jìn)兒童語言發(fā)展的
根本性措施 - 感統(tǒng)訓(xùn)練
Fundamental Measures to Effectively Promote Children's Language Development - Sentiment Training
要想提高兒童語言能力，得從根基——神經(jīng)機(jī)能互動(dòng)開始抓起，這就需要通過感統(tǒng)訓(xùn)練來打開其各個(gè)神經(jīng)關(guān)節(jié)區(qū)的協(xié)調(diào)互動(dòng)，從而使大腦皮質(zhì)的功能更協(xié)調(diào)健全。
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ICS國際兒童感統(tǒng)
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