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        兩三歲是兒童語言發(fā)育的初期，這時孩子說話的積極性非常高，雖然仍以簡單的語句為主，但可以掌握生活中運用到的基本詞匯，并配合一定的肢體語言與人交流?？墒怯行┖⒆舆^了這個年齡說話依然吐字不清，眼看著孩子馬上要去幼兒園了，嘗試了各種方法，家長有種心有余而力不足的感覺，那么小孩說話吐字不清怎么辦呢？

        任何訓練方法如果想要快速提升能力，就需要結(jié)合出現(xiàn)問題的成因，制定適合孩子的針對性訓練方案，做到對癥下藥。孩子說話吐字不清的原因主要分為生理原因、教育因素和家庭語言環(huán)境三個方面，一般因為生理功能問題造成的語言發(fā)育遲緩都比較容易發(fā)現(xiàn)，且可通過醫(yī)院治療得到改善，常見因素家長可從以下幾個方法開始入手。

        1、創(chuàng)造健康的語言環(huán)境

        兒童學習語言總在某些環(huán)境中與人交往，所以孩子的說話方式、發(fā)音、用詞、語氣等都與環(huán)境密不可分，尤其3~6歲孩子的的語言模仿能力特別強，不僅會學習好的語言發(fā)音，連同錯誤的也會一同學習，如果周圍的人說話發(fā)音都比較標準，孩子也能更容易學會。因此為了方便孩子學習語言，家庭里盡量只出現(xiàn)一種語言，避免復雜的語言環(huán)境，并與孩子多溝通，創(chuàng)造更多的語言模仿機會。

        2、調(diào)整正確的教育方式

        父母是孩子的第一任老師，在幼兒發(fā)育初期的教育尤為關(guān)鍵，有些孩子說話少、不喜歡與人交流，很大程度是因為父母的陪伴和溝通較少，或是教育方式比較嚴格，家長要做到與幼兒多溝通、多聽多問少發(fā)命令，讓孩子樂意與大人交流、喜歡交流。家長盡量保持心平氣和、有耐心，平時多鼓勵孩子，當孩子說話有進步時立馬表揚，學習放松的說話方式，這樣小孩說話吐字不清的情況也會逐漸好轉(zhuǎn)。

        3、有意識引導語言訓練

        任何能力都不是天生就存在的，都需要后天的培養(yǎng)，兒童的語言能力也是通過與環(huán)境的信息交換中逐漸得到提升，家長平常在家可以有意識地引導孩子自動表達，通過提問訓練孩子說話，教會用擬人、比喻等方式可以讓語言更加豐富，如果孩子的語言問題比較嚴重，簡單的家庭訓練方法已經(jīng)作用不大，就需要借助專業(yè)兒童語言訓練機構(gòu)的幫助。

        專業(yè)的兒童語言訓練包括言語口肌課程、發(fā)音技巧課程、基礎(chǔ)認知課程、邏輯理解與表達課程，高效幫助兒童改善表達不流暢、語言認知理解能力弱、邏輯思維混亂的問題。課程根據(jù)孩子的能力情況精細分班，并制定針對性訓練計劃，定期調(diào)整方案，達到提升課程效率的目的。

        3~6歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，孩子從清晰吐字到流暢的語言表達，離不開家長的作用，引導孩子在潛移默化中提升語言能力，在模仿中學會與人交往的正確方法，對整個身心發(fā)展都有良性幫助。以上是對“小孩說話吐字不清怎么辦”的詳細解答，希望對您有所幫助。