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        聽覺活動(dòng)，是接收知識(shí)的第一步。感統(tǒng)失調(diào)的孩子聽覺注意能力較差、對(duì)老師的話聽而不聞，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)效率不高、反應(yīng)慢。那么孩子聽而不聞要怎么做感統(tǒng)訓(xùn)練？接下來介紹3個(gè)在家就能做的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法：

        1.聽不同

        準(zhǔn)備工作：選擇一本兒童故事書，找出精彩片段。

        訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐下，家長(zhǎng)讀片段中一句話，然后重復(fù)一遍，并故意讀錯(cuò)一個(gè)字，讓孩子說出不同之處。后面可以提升難度，家長(zhǎng)把整篇故事讀完，中途故意改編關(guān)鍵信息，讓孩子找出不同。

        注意事項(xiàng)：“聽不同”訓(xùn)練要根據(jù)孩子的認(rèn)知理解情況來選擇文章。

        2.聽我說

        準(zhǔn)備工作：找多位家庭成員共同參與訓(xùn)練。

        訓(xùn)練方法：孩子聽爸爸或媽媽指令做動(dòng)作，但是只有在指令前加“爸爸說”或“媽媽說”的指令才有效，要跟指令做動(dòng)作，否則不能做動(dòng)作。

        示例：如果指令是“爸爸說，舉起右手”，孩子要迅速舉起右手；如果指令是：“舉起右手”，孩子則保持不動(dòng)?？梢宰尪辔患彝コ蓡T“奶奶說、爺爺說”參加，增加互動(dòng)性、趣味性。還可以邀請(qǐng)孩子發(fā)指令，指令為“寶寶說”，家長(zhǎng)配合做出動(dòng)作。

        3.找數(shù)字

        準(zhǔn)備工作：提前準(zhǔn)備好漏說的數(shù)字，并記錄數(shù)字。

        訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)按照順序說出一串?dāng)?shù)字，需要孩子全神貫注傾聽。讓孩子注意聽這些數(shù)字遺漏了哪些。等父母報(bào)數(shù)完，孩子再報(bào)出遺漏數(shù)字。

        示例：父母說“1、3、4、6、7、8、10” 說完后，孩子說出“2、5、9”則為挑戰(zhàn)成功。

        聽覺感統(tǒng)訓(xùn)練能培養(yǎng)孩子的注意力。家長(zhǎng)在訓(xùn)練活動(dòng)中要找到孩子的興趣點(diǎn)，結(jié)合聽、說、做動(dòng)作，來綜合培養(yǎng)孩子感統(tǒng)能力。關(guān)于“孩子聽而不聞怎么做感統(tǒng)訓(xùn)練”就介紹到這里，優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心還有更多有趣又有效的訓(xùn)練方法等待您與孩子來探索！